哈佛大学校长陆登廷认为，“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭”。创造力是人类塑造自己生活的基本能力。人们在影响周围的环境、创造自身生存和生活条件的同时，也在不断地塑造自己。你希望能够享受到更优雅的生活，所以你想买车，想盖别墅，想慵懒地坐在你的客厅里遥控包括窗帘在内的一切东西。而生活中的所有改变和创新，都来源于你对现状的不满足。你对现状不满的时候，才能有创新的动力，才会更关注机会。 微软公司评判好员工的十大标准，其中“对自己所在公司或部门的产品具有起码的好奇心是极为重要的一点”被列为十大标准之首。如今，许多公司都像微软一样，把不循规蹈矩、敢打破常规、有好奇心、善于创新当成好员工的重要评判标准。因为只有这样的员工，才能有自主创新意识，才能最大限度地为企业创造绩效。 ·勇气第一 勇气是创新的巨大动力，是新发现新发明的催生剂。 英国著名病理学教授贝弗里奇说：“发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚信自己发现的意义，并把研究继续下去”。 研究气体分子理论的沃特森，曾在一篇论文里提出了许多后来被焦耳、克劳修斯提出的新内容，然而在当时却被皇家学会仲裁人说成是“满篇胡说八道”而打入冷宫，直到45年以后，他的研究成果才被发掘出来。 发现血液循环、提出毛细血管存在假说的哈维，开始也因害怕“招致妒恨”而不敢将自己的发现公开出来；公开之后，虽然遭到了嘲笑和辱骂，但他始终不渝地坚持斗争了20多年，其学说终于被普遍接受。爱因斯坦创立相对论时，德国有人组织出版了《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》一书。爱因斯坦闻讯后，毫无畏惧地耸耸肩膀说：“一百位？干吗要这么些人！只要能证明我真的错了，哪怕是一个人出面也足够啦！” ·保持简单 许多年前一家酒店打算增加一部电梯，专家们经过复杂的论证，认为最好的办法是在每层楼上打一个大洞。但一位清洁工却对专家们说“我要是你们就会把电梯装在楼外。”工程师听后一下惊呆了，于是便有了近代建筑史上的伟大变革，把电梯装在楼外。 人们常常将创造发明想得很复杂，也做得很复杂。但实际上创新的目的是使它有效实用，而这样却往往非常简单。 有一家工厂用的冲床，常因工人操作不慎而发生事故，已造成多次操作工手指伤残的悲剧。为了解决这个问题，技术人员设计了许多方案，力图让冲床在操作共的手指解除冲头时自动停车。他们采用过红外线、超声波、电磁波等许多种复杂的监测控制系统，但由于种种原因都没有成功。 一天，有个人出了个绝妙的主意，他说：“让工人坐在椅子上操作，在椅子两边扶手上各装一个开关，只有它们同时接通时，冲床才能启动。只有当操作工人两个胳膊都放在椅子扶手上时，也就是手指不可能接触冲头时，冲床才会启动，这样还怎么再会发生事故呢？” ·深入探究 创新的实质是对现实的超越。要实现超越，就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光，对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方。古人云：“学起于思，思源于疑”。质疑问难是探求知识、发现问题的开始。爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。” 著名作家萧伯纳说：“有一些人盯着事情已经发生的样子，然后问为什么；我则是想象着事情从不曾出现的样子，然后问为什么不。如果你能从不同视角看问题，百万美金总有一天会落进你的口袋。 ·持久专注 当一个人对某件事物专注的时候，才能感觉事物的变化和多样，从而引起探索和研究的兴趣。而一时的兴趣在困难和挫折面前仅是昙花一现，只有专注于兴趣，才能激发人们不断探索和创新的毅力。专注使人在失败面前不仅不气馁，而且激发出再次努力和创新的勇气和灵感，最终触到真理的橄榄枝。 ·打破惯例 很多情况下，所谓的“传统智慧”、常规和习惯却捉襟见肘。某些常规和习惯往往在潜意识中控制了我们的行为，打破以往的常规和习惯，不被各种禁忌、成规、习惯所束缚，就会取得常人意料不到的效果。 一位名人曾说过这样一句话：“构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。” 不论什么难题，如果按照习惯的模式去解决，肯定只能得到习惯的答案，但如果你能独辟蹊径，找出问题的关键，便会豁然贯通。 其实我们每个人都有创新思维，都有另辟蹊径的能力，只不过由于我们拘泥于已学过的知识，所以总是在某个范围内按照已知的规律进行判断和推理，结果很难有什么突破，这也正是大多数人只能碌碌无为的原因。 惯性就像一堵挡在前面的墙：留给我们发挥的余地实在很有限。如果坚持朝前走就难免碰壁，但如果我们能转个方向，试着向旁边跨几步，说不定就能找到一条通往成功的捷径。 ·实践尝试 创新者的道路不可能是一条直线，很可能是曲折的。想要开发出理想的产品，必须不断尝试，在实践中修正，在挫折中前进，在失败中奋起，加上一点好运气，就有可能获得最终的成功。 ·广泛合作 系统论表明，系统中各要素的协同作用能产生新的特质。大量中小企业的聚集促进了企业之间、人员之间的非正式沟通，地缘及亲情使企业具有天然的亲和性。实现各企业的协调互补，可以使一项新的科学技术、管理经验在相关或相似的企业不断推广，组合派生出更多的创新。它不仅推动了区域内的规模经济，而且实现了外部范围的规模效益。 ·善于学习 我们必须要终身学习，学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住社会中最精华的东西。我们要不断学习，不断总结，不断研究外部环境的变化，不断对自己提出新挑战，紧跟时代的发展。我们要在创新中提升，在提升中创新，在创新中发展，在发展中创新。